Cette intelligence artificielle permet aux enseignants d'anglais de créer rapidement des leçons complètes et diversifiées. Twee génère des questions pour n'importe quelle vidéo YouTube, conçoit des dialogues, des histoires, et même des évaluations comme des quiz à choix multiples ou des affirmations Vrai/Faux. Cet outil facilite également la création d’exercices de vocabulaire, tels que les lacunes à remplir et des activités grammaticales, en optimisant significativement les processus de travail des enseignants.
Grâce à Twee, les enseignants gagnent un temps précieux, car la préparation des leçons devient nettement moins chronophage. Le logiciel propose des solutions qui couvrent tous les aspects de l'enseignement de l'anglais, y compris la rédaction, la lecture, l’écoute, et même la conversation, ce qui le rend particulièrement utile pour adapter l'apprentissage aux besoins spécifiques des étudiants.
En mettant à disposition des fonctions comme la génération de dialogues ou de textes sur des sujets variés et adaptés à tous les niveaux, Twee répond efficacement aux défis de personnalisation de l'enseignement. C'est un soutien indéniable pour enrichir et dynamiser les cours d'anglais, tout en assurant une interaction engageante pour les élèves grâce à des contenus à jour et pertinents.
Cette fonctionnalité permet de générer dialogues, histoires, lettres et articles adaptés à tout sujet et niveau. C'est idéal pour les enseignants d'anglais désirant diversifier les supports pédagogiques rapidement, économisant ainsi des heures de préparation traditionnelle.
La capacité de concevoir rapidement des questions à choix multiples, des questions ouvertes et des affirmations Vrai/Faux offre une flexibilité pédagogique précieuse. Cette fonctionnalité améliore l'évaluation formative en classe, optimisant l'engagement et la vérification des connaissances des élèves.
L’outil facilite la création d'exercices de vocabulaire comme les exercices à trous et la correspondance de définitions. Enrichir les compétences lexicales devient plus accessible, ce qui est essentiel pour la compréhension et la production textuelle des étudiants.